“一张桌子有多少种用处？”，这个问题如果放在平时，你也许会说出不少于五种的答案，并且一个比一个想的精妙。但如果这个问题是发生在求职面试过程中，你又如何作答？或者你的答案又是几种呢？ 昨天，美的公司的面试被安排在了立言报告厅举行，80名参加面试的应聘者是经过4轮淘汰而从1500余名应聘者中突颖而出的，可谓是精英中的精英，然而在面试中，他们被主考官问到上述问题时，却普遍显的不知所措，其答案也基本上局限于摆放东西啦、可以用做课桌啦等等这些常见的答案。
主考官的这一问题可以说提的是非常具有目的性的，他除了考察面试者的发散性思维外，更主要的为了考察应聘者的临场应变能力，而临场应变能力往往就能反映出一个人的创新精神。我们大学生在校期间除了学习本专业知识与技能外，极少注重对自己临场应变能力的培养，而养成了只是一味地被动地接受的习惯，对一些问题或新事物发表个人看法时，也往往是按照约定俗成的思路去思考与评论，不敢或者是不善于跳出这种框框，充分的发挥自己的想象能力，因此也很少能提出新的建议或主张，这是与这个大力提倡创新精神的时代相悖逆的，也是需要引起我们大学生重视的一个问题。在平常的学习生活中，我们要时刻注意对自己创新能力的培养，“想别人之未想，做别人之未做”，进而才能提高自己的临场应变能力，做一名与时俱金的栋梁之才！ | 
